1º a 7º

3º - Nuestro barrio

Los chicos de 3º grado se convertirán en pequeños detectives en este año. Comenzarán con la investigación del barrio de Soldati, donde vive la mayoría de la comunidad de los alumnos, a través de diferentes fuentes de información (padres, adultos, centros comunitarios, iglesias, escuela, Internet, revistas, diarios, folletos).

Pronto les mostraremos lo que lograron por medio del desglose del barrio, ingresando a cada lugar desde diferentes maneras: entrevistas, visitas, descripción de imágenes, fotos, investigaciones por Internet,....

Bettina

 

2º - Entrevistamos a la Srta. Ana para nuestra revista

Nosotros, junto a las señoritas Gabriela y Nora, decidimos como "Natacha" hacer una entrevista a la señorita Ana María de 7°, porque estamos investigando la Escuela de antes. Ella este año cumplió 25 años en nuestra escuela. ¿Quién mejor para contarnos lo que queremos saber?

La entrevista está programada para el lunes 9 de junio. Nos reuniremos todos en el salón de actos, donde prepararemos una recepción sorpresa para ella. También prepararemos un panel de pequeños periodistas (nosotros) que la entrevistaremos o eso intentaremos, jajaja.

Asistirá toda la comunidad de la escuela con el fin de mostrarles nuestro trabajo y darles la oportunidad de que participen, aportando otras preguntas o inquietudes y aprendamos más acerca de la historia de nuestra escuela.

Todo esto, las seños y el profe Matias, grabarán con la cámara digital, la filmadora y el MP3 para compartir este momento con los papis cuando ingresen a nuestro blog.

Finalmente, logramos que se "enganchen" otros profes (maestras de grado, Nora, Lucía y muchos más) que hicieron sus aportes para beneficio de nuestro proyecto y por eso les queremos agradecer a todos.

nuestro blog lo encontrarán en http://cambiatodocambia.blogia.com

Esperamos que nos visiten.

Los chicos de 2º y la seño Gabriela

7º - Felices vacaciones

En tiempo de finales donde las horas apremian, compartimos las grandes luchas y nos llevamos las victorias. Compartan aquellas horas de esfuerzo y prosperidad en las venideras. ¡¡¡FELIZ 2008!!!

                                                            ROSANA y ANA MARIA

2º Y 3º - Para los alumnos de 2° y 3° grado

Queremos felicitar a los alumnos de 2° y 3° grado por el entusiasmo y esfuerzo, por los trabajos realizados durante todo el año. Queremos imvitar a toda la comunidad educativa a que visite nuestra página para compartir nuestros proyectos. ¡Felices fiestas! Hasta pronto.

 

                                          

6º - Merecido descanso

Esta ardua tarea, que nos ha alentado notoriamente en los proyectos empeñados de los cuales nos llevamos los más valiosos logros. Deseamos que compartan la tarea diaria de los alumnos y los docentes de 6° y 7°  grados.  

Finalizado el ciclo lectivo consideramos haber obtenido el merecido descanso.  ¡¡¡BRINDAMOS CON USTEDES !!!  ¡¡¡FELIZ 2008!!!.

 

ROSANA y  ANA MARIA

7º - Nos comunicamos

Los chicos de séptimo grado van a intercambiar mails con los chicos de la escuela nro 6 - D.E. 19 , en inglés, contándose experiencias escolares y conociéndose a nivel personal.

También se tomará un contenida trabajado en otro área con la docente de grado y se confeccionarán crucigramas o anagramas utilizando un sitio web preparado especialmente para ese fin. Se enviarán vía mail a la otra escuela para que los resuelvan.

Profesora María del Carmen Mazzone.

2º - Novedades

Les quiero contar que los chicos demuestran un gran entusiasmo ante la elaboración de los cuentos; ya hemos terminado tres de ellos. Uno de terror, otro de fantasía y otro de suspenso. También crearon algunos cuentos con la participación de la maestra bibliotecaria, Lorena. Todos formarán parte del libro de antologías.

Pueden visitarnos para conocerlos en http://[e-mail]

Esperamos que les guste.

Marcela

7º - TIEMPO DE DEBATE

Los chicos investigaron a los principales candidatos para la dupla jefe/vicejefe de gobierno que se postularon en las elecciones de este año. Realizaron afiches publicitarios incorporando datos biográficos básicos, condiciones y capacidades políticas para ocupar sus cargos y una síntesis de las plataformas propuestas. Se realizó una puesta en común, buscando semejanzas y diferencias entre sus propuestas. Se armaron las boletas de electores y se simuló un escritinio. Eligieron a los integrantes de la mesa de votación. Votaron y analizaron los resultados. Previamente se recordó las funciones de los poderes en la Legislatura.

Rosana

3º - Enciclopedia virtual de los felinos

Los alumnos de tercer grado tenían muchas ganas de saber algo más acerca de los animales. Entonces indagamos sobre qué clase investigar y surgió espontáneamente "la comunidad de los felinos".

Así se nos ocurrió una idea. Que los chicos pudieran realizar "una enciclopedia virtual" acerca de algunas comunidades de felinos, ya que nos pareció un excelente disparador para integrar en un mismo proyecto, las áreas de Lengua, a través de la escritura y  reescritura de fichas y textos, donde trabajar coherencia, cohesión y ortografía. La información la obtuvieron luego de una visita guiada al Jardín Zoológico, de libros y revistas científicas que posee la biblioteca escolar, de páginas Web y de datos provenientes de las familias.

Desde las ciencias naturales, lo interesante es que los alumnos pudieran descubrir el concepto de biodiversidad en las diferentes comunidades abordadas y cómo actúan e influyen en su hábitat natural.

Como la escuela pertenece al proyecto Aulas en red, el equipamiento informático nos facilita abordar este proyecto permitiendo que los alumnos lo trabajen desde la lúdica a través del uso de distintos programas. Esto se vivencia en sus producciones, ya que pudieron interpretar y escribir en primera persona como si fueran ellos mismos un integrante más de esa comunidad felina, sus características, costumbres y diario vivir.

Gabriela Panizza, Lorena Bozzano y Blanca Lucero

5º - PRODUCCIONES DE CINE DEBATE

¿Por qué me gusta vivir en democracia? 

Porque soy libre, porque vivo feliz, porque hago lo que  quiero cumpliendo las reglas, porque  no vivimos como esclavos,  porqué podemos pensar distinto que el otro 

 ¿Qué beneficios tenemos en democracia? 

El pueblo vota al presidente de  nuestro país

 

5º - LA ESCUELA Y LA MEMORIA

Estando ya próximos a la recordación del “Día Nacional de la Memoria, la Verdad y la Justicia”, la Maestra de 5º Grado, Sra. Lidia Busico y la Maestra Bibliotecaria del Turno Tarde, Sra. Lucía Natalino, acordaron alquilar el video de la película “Kamchatka”, protagonizada por Cecilia Roth y Ricardo Darín. También proyectamos realizar junto a los alumnos un Cine Debate y socializaríamos las conclusiones de los alumnos con el resto de la escuela

Después de realizar una investigación en distintas fuentes (Internet, libros, diarios y revistas), les sugerimos que hicieran como si fueran periodistas, entrevistando a sus padres, abuelos y vecinos.

El 22 de marzo:  vimos Kamchatka. Los alumnos repararon en los gestos, los diálogos, las mentiras, los silencios y hasta en la música.

En el debate manifestaron los sentimientos individuales que la película les había generado. Se creó un clima muy especial.

Ambas docentes reafirmamos los conceptos de Democracia, Paz y Libertad. Y el clima de Esperanza se reanudaba..

Les propusimos que registraran por escrito sus vivencias, emociones, opiniones y deseos. Estos fueron copiados, impresos y expuestos en la cartelera de la escuela para compartirlos con la comunidad educativa toda.

 

7º - EL MUSEO VIAJERO

Nos visitaron en la escuela los integrantes del "Museo Viajero" del Teatro Saavedra. Los alumnos de 7° grado presenciaron un espectáculo muy atractivo y novedoso acerca de la vida en la época de la colonia.  La muestra además contó con una maqueta de la ciudad de Bs. As. Entusiasmados, entramos a la página de dicho museo para conocer más de ellos y su trabajo.

6º - PROYECTO SOLIDARIDAD Y SALUD

Los alumnos de sexto grado utilizarán en este proyecto páginas virtuales para el cuidado de su salud.  Algo novedoso, los hopitales virtuales.

ANA

4º - Trabajamos el cuento

Los alumnos de 4to. grado leímos el cuento, recibimos varios ejemplares, lo trabajamos en el grado. Leemos todos un poquito.

Estamos haciendo el guión del libro para interpretar en teatro de títeres. Luego lo pasaremos en computadora. Hacemos con ayuda de la profesora de Artesanal y Técnica, los personajes que participan en el libro, en títeres. Hecho por los alumnos.

Con el profesor de Plástica, hacemos la escenografía. Cuando esté terminado lo vamos a ofrecer  a la comunidad educativa.

Graciela D´Angelo

5º Cocineros y cocineritas

     Para realizar masitas secas y esconcitos, el 5° grado ya se organizó con la división de tareas.

     Cada grupo elegió la receta a preparar. Se hizo un listado de utensilios e insumos  que se necesitarán, analizándose las pautas de higiene para implementar el amasado y la conformación de las galletitas.

     El día señalado, el 6 de junio, luego de higienizarse y prepararse protegiendo su cabello con gorros y pañuelitos, en el comedor procederán al preparado elegido.

    Sólo resta disfrutarlos, glup, glup.

                                                             Inés Carpintero

2º - Próximo libro de antologías

 Les queremos contar que los niños de 2° grado estan preparando un libro electrónico de antologías escrito y dibujado por los mismos niños. El gran entusismo de crear nuevos cuentos es de mucho placer. A todos les encanta, todos participan, colaboran, se escuchan y respetan las distintas opiniones de cada grupo. Son muy creativos, y ansiosos por ver el producto terminado. En las casas de estos niños no cuentan con computadoras, ya que es una población de bajos recursos, entonces el hecho de trabajar en informática les encanta.  Pronto comenzaremos a compaginar los cuentos ya que los han terminado y podremos mostrarlos.

Señorita Marcela Parengo.

1º - Había una vez

Estamos realizando la lectura mediatizada de varios cuentos extraídos de la biblioteca por los niños de primer grado.

Continuamos creando un cuento realizado por los chicos con ayuda de la maestra y de la bibliotecaria.

Bettina Paradiso

 

5º - Teatro de títeres

Durante la semana de la lectura los alumnos de quinto grado tuvieron la inquietud de leer obras de teatro de títeres. La maestra bibliotecaria Sra. Lucia Natalino buscó distintos y variados  materiales para ofrecerles. Los chicos  leyeron y se reunieron por grupos para comentar lo que cada uno había leido. Seleccinaron la obra que más les gustó :"El pícaro burlado" de Javier Villafañe. Luego se realizó una votación para determinar quiénes fabricarían los títeres y quiénes leerían la obra. Entre todos reciclaron y adornaron el teatro de títeres. YA ESTABA TODO LISTO: había que buscar los espectadores para representarla. La función se realizó para los alumnos de primer grado. Resultó una agradable y tierna experiencia.

                                                                                    LIDIA BUSICO

7º - VISITA MUSEO MINERO

Los alumnos de séptimo grado proyectan concurrir al museo participativo minero, como actividad complementaria al proyecto LOS MATERIALES EN LA VIDA COTIDIANA, pues este  es un encuentro entre la sociedad y la minería. La muestra de este recurso natural pretende que el alumno valore la importancia que tienen en la vida cotidiana los alimentos, la conservación de los mismos, las joyas, la construcción de una vivienda, la cocina, sus utensilios y los electrodomésticos que la acompañan.

 ANA MARIA - 7º